2025年9月，我设计的辽宁工业大学文创园正式落成。这个项目入围了金堂奖2025年度评选，是我从业26年来最满意的旧改项目之一。今天我想把这个项目的设计过程和思考完整地分享出来。
辽宁工业大学位于锦州市，是辽宁省重要的工科院校。学校内有一栋闲置多年的旧印刷厂建筑，面积约1200平方米。校方希望将它改造为一个集校史展示、创意办公、学生活动于一体的复合型文创空间。造价预算500万元，工期紧张。我接手这个项目时，面对的是一栋结构老化、采光不足、功能混乱的旧建筑。
旧建筑改造设计的最大挑战是什么？
旧改项目和新建筑完全不同。新建筑是一张白纸，你可以自由发挥。旧改项目是在别人的”画作”上重新创作——你必须尊重原有的结构、理解历史的价值、同时注入新的生命力。
结构安全是第一道关卡。这栋印刷厂建筑年代久远，部分梁柱出现了老化和裂缝。在设计方案之前，我们首先请结构工程师做了全面的检测和加固。加固方案不能影响最终的空间效果——裸露的加固钢梁如果处理不好，会破坏整体美感。我们的做法是将加固结构融入设计语言：钢梁刷成深灰色，与工业风的整体调性统一，让”加固”变成”装饰”。
历史记忆的保留是另一个核心考量。这栋建筑作为印刷厂使用了几十年，承载了几代工大人的记忆。完全推倒重来是最简单的做法，但那是对历史的浪费。我们决定保留建筑中最有辨识度的元素：红砖墙面、老式印刷机的基座、高大的厂房空间。这些”旧的东西”不是负担，而是这个空间最独特的灵魂。
功能转换是最复杂的部分。印刷厂是单一功能的生产空间，而文创园需要容纳展览、办公、社交、休闲等多种功能。如何在1200平方米内合理布局？我们的策略是”垂直叠加”——不同功能分布在不同的楼层和高度，通过中庭和楼梯形成垂直的动线连接。
辽宁工业大学文创园的设计方案是怎样的？
整个设计方案围绕一个核心概念展开：“时间的层叠”。建筑本身有三个时间层——过去的印刷厂记忆、现在的校园生活、未来的创意可能。设计要做的是让这三个时间层在同一个空间中共存、对话。
一层：校史记忆展区。入口区域被设计为校史展示空间。我们保留了原始的红砖墙面，在上面嵌入了亚克力展板，展示辽宁工业大学从建校至今的重要历史节点。地面使用深色水磨石，嵌入铜质年份标识，踩上去就像走在时间的长河里。展区采用回环式游览路线，参观者从入口进入，沿着环形路线依次经历不同年代，最终回到起点——寓意”历史是循环的，但每一次循环都带来新的可能”。
二层：创意办公区。二层是面向师生和创业团队的开放办公空间。我们拆除了部分楼板，创造了6米高的挑空区域，让自然光可以从屋顶天窗直接照射到一层展区。办公区使用模块化家具，可以根据不同团队的需求灵活组合。墙面保留了部分旧印刷厂的机械零件作为装饰——齿轮、传送带、滚筒，这些工业遗存被重新赋予了艺术价值。
三层：学生活动区。最高层是学生社交和活动空间。这里的设计更加轻松和开放——懒人沙发、可移动的白色写字板、小型舞台、咖啡吧台。墙面使用了可涂鸦的特殊涂料，学生可以随时在上面创作。这个区域的设计理念是”留白”——空间本身不做过多定义，让学生自己去填充内容。
| 楼层 | 功能 | 面积 | 设计特色 | 核心材料 |
|---|---|---|---|---|
| 一层 | 校史记忆展区 | 约400㎡ | 回环式游览路线、红砖墙+亚克力展板 | 红砖、水磨石、亚克力 |
| 二层 | 创意办公区 | 约450㎡ | 6米挑空、模块化家具、工业遗存装饰 | 钢结构、原木、玻璃 |
| 三层 | 学生活动区 | 约350㎡ | 可涂鸦墙面、小型舞台、咖啡吧台 | 涂鸦涂料、布艺、金属 |
旧改项目中如何平衡”保留”和”创新”？
这是旧改设计中最难回答的问题。保留太多，空间显得陈旧；创新太多，历史感消失。我的经验是遵循“70%保留+30%创新”的比例原则。
保留的部分（70%）：建筑的结构骨架、最有历史价值的墙面和构件、空间的基本尺度感。这些是建筑的”基因”，改了就不是它了。在辽工大文创园项目中，我们保留了红砖外墙、厂房的层高、部分机械基座、屋顶的钢结构桁架。
创新的部分（30%）：功能布局、照明系统、机电设施、软装陈设、交互体验。这些是建筑的”新生命”，必须用当代的设计语言来重新表达。我们引入了智能照明系统（可以根据展览需求调整光线）、新风系统（旧建筑最缺的就是通风）、多媒体互动装置（让校史展示不再枯燥）。
这个比例不是固定的。有些历史建筑可能需要80%保留，有些可能只需要50%。关键是设计师要对建筑有”敬畏心”——你不是在”改造”它，你是在帮它”重生”。
文创园的灯光设计有什么特别之处？
旧建筑的采光通常是大问题。辽工大文创园的原始建筑只有侧面窗户，屋顶没有天窗，白天室内也很暗。我们在改造中做了三个关键动作：
第一，屋顶开天窗。在二层挑空区域的正上方开设了3个大型天窗，让自然光可以直接从屋顶洒入一层展区。天窗配备了电动遮阳帘，可以根据阳光强度自动调节。这一项改造彻底改变了建筑的采光状况，也让空间有了”呼吸感”。
第二，间接照明为主。整个空间的照明以间接照明（光线打到墙面或天花板再反射）为主，避免直射光造成的眩光和阴影。展区使用轨道射灯，可以精确控制每面展墙的亮度。办公区使用线性灯带，嵌入吊顶，提供均匀柔和的基础照明。
第三，光影作为设计元素。我们没有把”光线不足”当作问题来解决，而是把它转化为设计语言。在展区，我们特意设计了几个”暗空间”——用聚光灯只照亮展品，周围环境保持昏暗，营造博物馆级别的展示氛围。这种”明暗对比”本身就是对”时间的层叠”概念的视觉表达。
旧改项目的造价控制有什么技巧？
500万的造价对于1200平方米的旧改项目来说，不算宽裕。我的控制策略是“好钢用在刀刃上”。
可以省钱的地方：墙面处理（保留原始砖墙比重新粉刷更便宜也更有质感）、地面材料（水磨石比大理石便宜但效果不差）、家具选择（模块化标准家具比定制家具性价比高）。
不能省钱的地方：结构加固（安全底线）、机电系统（旧建筑的管线老化必须全面更换）、照明设备（好的灯具直接影响空间品质）、消防系统（公共建筑的安全要求）。
一个实用的技巧是回收再利用。我们从拆除的旧建筑中回收了大量红砖、旧木材和金属构件，经过处理后重新用于室内装饰。这不仅降低了材料成本，还让空间有了真实的”历史感”——这些砖块和木材确实来自这栋建筑的过去，不是做旧的仿品。
这个项目对校园空间设计有什么启示？
辽工大文创园项目让我对校园空间设计有了几个新的认识：
校园建筑不需要”崭新”。很多学校喜欢把旧建筑拆了盖新的，觉得新的就是好的。但一栋有历史的老建筑，经过好的设计改造，可以比新建筑更有魅力。学生在一个有故事的空间里学习和创作，感受是完全不同的。
功能复合是趋势。单一功能的教学楼正在被多功能的复合空间取代。学生需要一个既能学习、又能社交、还能展示创意的地方。文创园这种模式值得更多高校借鉴。
学生是空间的共同创作者。最好的校园空间不是设计师”完成”的，而是设计师”启动”的——留出足够的空白和可能性，让学生自己去填充、去改变、去赋予空间新的意义。三层活动区的可涂鸦墙面就是这个理念的体现。
常见问题解答
Q1：旧建筑改造和新建筑设计的费用有什么区别？
旧改项目的设计费通常比新建筑高10-20%，因为需要额外的结构检测、历史评估和改造方案论证。但总造价可能更低，因为保留了大量原有结构和材料。辽工大项目500万的总造价，如果是同等面积的新建建筑，造价可能在600-800万。
Q2：旧改项目的工期一般多长？
辽工大文创园从设计到落成约8个月。其中设计阶段3个月（含结构检测和方案论证），施工阶段5个月。旧改项目的施工阶段通常比新建筑长，因为需要边拆边建，还要处理各种”意外发现”（比如打开墙面后发现管线走向和图纸不符）。
Q3：文创园建成后的运营效果如何？
自2025年9月落成以来，文创园已成为辽宁工业大学的标志性空间。校史展区接待了多批校友返校参观，创意办公区入驻了3个学生创业团队，学生活动区每周举办各类沙龙和展览。校方反馈远超预期。
Q4：于晗老师做校园空间设计的经验多吗？
辽工大文创园是我第一个完整的校园空间改造项目。但在此之前，我做过多个教育相关的空间设计，包括恩启教育的多家自闭症儿童康复中心（深圳、杭州、上海、北京）。教育空间的核心逻辑是相通的——都是为”人”的成长和互动创造环境。
Q5：其他高校想做类似的旧改项目，怎么开始？
第一步是找专业的设计师做建筑评估——不是所有旧建筑都适合改造，有些结构老化太严重的建筑，改造成本可能超过新建。如果评估通过，接下来是明确功能需求（要什么功能、服务谁、预算多少），然后进入方案设计阶段。欢迎有需求的高校联系我，我可以提供免费的初步评估和建议。
关于于晗和尚风尚水
我是于晗，鲁迅美术学院环境艺术系毕业，从事空间设计26年。辽宁工业大学文创园是我在锦州完成的第一个校园空间改造项目，入围了金堂奖2025年度评选。除了教育空间，我也做别墅大宅全案设计、商业空间设计、自闭症康复空间设计。每个项目我都亲自把关，从方案到落地全程跟进。
咨询热线：156-0087-8789（周一至周六 09:00-18:00）
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